※學程說明
本課程整合醫學、護理、復健、營養、心理、社工、公衛、社會學等學門之知識，並配合老年照護產業之需求，
提供學生完整之老年健康照護概念，提昇學生就業競爭力，並培養老年照護產業優質人才。 課程內容涵蓋老人
身心靈之評估與功能退化之照護、睡眠、營養、運動、與心理衛生之健康促進、老人危機之處理、居住及照護環
境改善、老人健康照護的資源及政策發展、及未來老人照護之趨勢等。

※教學目標
一、高齡醫學整合性門診

1.身體：學習門診老年人有哪些多重疾病與多種用藥。
2.心理：學習老年綜合症候群 (Geriatric syndrome) 之組成 (Immobility，Incontinence….)。
3.社會：學習如何衛教：告訴老人或家屬在居家環境中預防跌倒的重點。 
 
※高齡醫學病房
1.身體：學習以團隊合作 (teamwork) 方式完成一份MDS-HC (同CGA) 完整評估量表。
2.心理：學習對急性中風 (stroke) 住院老人情緒低落的了解與支持。
3.社會：學習住院老年人出院前後的準備與建議 (出院前衛教)。